{"id":464,"date":"2015-10-30T15:34:54","date_gmt":"2015-10-30T14:34:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/?p=464"},"modified":"2015-12-07T10:40:21","modified_gmt":"2015-12-07T09:40:21","slug":"scuola-di-cittadinanza-al","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/scuola-di-cittadinanza-al\/","title":{"rendered":"Scuola di cittadinanza"},"content":{"rendered":"<div id=\"main\" class=\"site-main\">\n<div class=\"responsive-container\">\n<div class=\"content-container\">\n<div id=\"primary\" class=\"content-area\">\n<div id=\"content\" class=\"site-content\">\n<article id=\"post-466\" class=\"post-466 post type-post status-publish format-standard hentry category-don-bosco\">\n<div class=\"entry-content\">\n<p>Secondo le Indicazioni Ministeriali in attuazione dell\u2019art. 1 della legge n. 169\/2008 e del 4 marzo 2009 che hanno definito le nuove istruzioni per l\u2019insegnamento di \u201cCittadinanza e Costituzione\u201d nelle scuole di ogni ordine e grado, spetta alla scuola, fin dalla Scuola dell\u2019infanzia, il compito di far conoscere e di condividere con gli studenti e le famiglie i fondamenti della Costituzione italiana, come mappa dei valori utili per promuovere la cittadinanza.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">La scuola \u201cA. Langer\u201d si fa carico di accompagnare i bambini in un percorso graduale di autonomia, che mira a costruire una cittadinanza attiva, attraverso la trasmissione di valori importanti quali il rispetto, la responsabilit\u00e0 e la partecipazione. Tali valori richiedono processi di insegnamento\/apprendimento capaci di sviluppare il pensieroriflessivo e critico, la cooperazione, la capacit\u00e0 di impegnarsi in vista di ideali comuni.<\/p>\n<p>Cittadinanza e Costituzione si configura come insegnamento trasversale che sviluppa attivit\u00e0 nei seguenti ambiti:<\/p>\n<ul>\n<li>ed. ambientale;<\/li>\n<li>ed. stadale;<\/li>\n<li>ed. alimentare;<\/li>\n<li>ed. alla salute;<\/li>\n<li>ed. all\u2019affettivit\u00e0;<\/li>\n<li>ed. alla convivenza civile e democratica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le competenze attivate si sviluppano soprattutto sul piano sociale.<\/p>\n<\/div>\n<p>Nei tre pomeriggi del tempo pieno i nostri alunni sono seguiti sia dai rispettivi insegnanti che da due educatori dell&#8217;associazione &#8220;La strada &#8211; Der Weg&#8221;. Gli alunni lavorano in gruppi misti (prima e seconda classe, terza e quarta classe) su argomenti del linguaggio non verbale (arte, musica, motoria).<\/p>\n<div class=\"entry-content\">\n<div><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/media\/set\/?set=a.978240802249490.1073741833.471952382878337&amp;type=3\">Link per seguire i laboratori H2O, Immaginarium e Blablabla in collaborazione con &#8220;La strada &#8211; Der Weg&#8221; <\/a><\/div>\n<\/div>\n<footer class=\"entry-meta-bottom\">\n<div class=\"entry-meta-bottom-item\">\n<div class=\"responsive-container\">\n<div class=\"site-info\">\n<div class=\"footer-search\" style=\"text-align: justify;\">\n<form class=\"search-form\" action=\"http:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/\" method=\"get\"><label><span class=\"screen-reader-text\">Search for:<\/span> <input class=\"search-field\" title=\"Search for:\" name=\"s\" type=\"search\" value=\"\" placeholder=\"Search \u2026\" \/> <\/label><\/form>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/footer>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Secondo le Indicazioni Ministeriali in attuazione dell\u2019art. 1 della legge n. 169\/2008 e del 4 marzo 2009 che hanno definito le nuove istruzioni per l\u2019insegnamento di \u201cCittadinanza e Costituzione\u201d nelle scuole di ogni ordine e grado, spetta alla scuola, fin&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[22],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/464"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=464"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":721,"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/464\/revisions\/721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icbolzano2.it\/website\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}